内容简介
围绕“常见临床问题”进行设计，以解决该临床问题为设计导向淡化学科界线。围绕“常见临床问题”的信息，既有基础医学知识间的横向联系也有基础与临床间的纵向联系。让学生真正融会贯通知识并提升医学素质，为最终走向临床做准备。解决该临床问题的实验手段，既有基础技能，也要结合现代教育技术和最实验技术，使学生有进入临床研究的真实感。作为将临床思维引入基础实验的创新课程，本教材将填补本科教学中创新性实验教材的空白。
围绕“常见临床问题”进行设计，以解决该临床问题为设计导向淡化学科界线。围绕“常见临床问题”的信息，既有基础医学知识间的横向联系也有基础与临床间的纵向联系。让学生真正融会贯通知识并提升医学素质，为最终走向临床做准备。解决该临床问题的实验手段，既有基础技能，也要结合现代教育技术和最实验技术，使学生有进入临床研究的真实感。作为将临床思维引入基础实验的创新课程，本教材将填补本科教学中创新性实验教材的空白。
